11月8日上午，山东大学张天德教授应邀来到我院，在明德报告厅作《从数学课堂到广阔天地：学业适应与能力成长》专题报告。报告会由理学院院长邱芳教授主持，理学院400余名师生到场聆听。

报告围绕数学专业学生学业适应与综合能力提升展开。张天德教授指出，专业课是能力培养的根基，切忌重竞赛、轻课内。数学学习不能止步于记公式、套定理，要深究概念本源，重视逻辑推导与证明。他提倡分层学习，同学们应扎实学好核心课程，独立完成作业，筑牢专业基础；学有余力者可拓展经典教材，跳出固定解题套路，养成独立思考习惯。

谈及学科竞赛，张天德教授表示，竞赛是淬炼思维、检验学习成效的平台，并非少数人的专属，切勿盲目跟风。参赛要结合自身基础选对赛事，摒弃短期突击刷题，坚持常态化训练，注重领会变换、构造、反证等数学思想。应理性看待竞赛结果，不必纠结获奖得失，善于从错题补齐知识漏洞，做到以赛促学、学赛相融。

他勉励学子在深耕数学专业的同时破除学科壁垒。数学既是工具，也是思维范式，能够与理工、经济、人文社科交叉融合。希望同学们拓宽知识视野，用数学思维观察现实，借跨学科认知反哺专业研习，沉心苦练基本功，在积累中夯实根基，在挑战中突破自我。

此次报告为学院数学人才培养提供重要指导。教师要立足课堂，引导学生搭建完整知识体系，科学发挥竞赛培优作用，融入跨学科教学思路，坚持固本、培优、拓界并举，培育功底扎实、视野开阔、潜力突出的数学人才。